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- 2023年5月8日 (一) 20:40 (差异 | 历史) . . (+169) . . 新 Ⅳ查看题目和要求 (创建页面,内容为“微电影文学剧本写作 主题不限,小组协作, 写一个微电影文学剧本,要求文学剧本的字数不少于800字。 DEADLINE是5月23日上课...”) (当前)
- 2023年5月8日 (一) 20:39 (差异 | 历史) . . (0) . . 小 新媒体写作 (保护“新媒体写作”:过度破坏([编辑=仅允许管理员](无限期)[移动=仅允许管理员](无限期))[级联]) (当前)
- 2023年5月8日 (一) 20:36 (差异 | 历史) . . (+360) . . 新媒体写作
- 2022年6月29日 (三) 21:27 (差异 | 历史) . . (0) . . 小 首页 (保护“首页”([编辑=仅允许管理员](无限期)[移动=仅允许管理员](无限期))[级联]) (当前)
- 2022年6月29日 (三) 21:26 (差异 | 历史) . . (-806) . . 首页 (撤销193.169.254.222(讨论)的版本144740)
- 2022年5月27日 (五) 18:24 (差异 | 历史) . . (+173) . . 新 Ⅱ查看题目和要求 (创建页面,内容为“'''微电影文学剧本写作''' 主题不限,小组协作, 写一个微电影文学剧本,要求文学剧本的字数不少于800字。 DEADLINE是6月1日上...”) (当前)
- 2022年5月27日 (五) 18:18 (差异 | 历史) . . (-1) . . Ⅰ查看题目和要求 (当前)
- 2022年5月24日 (二) 17:12 (差异 | 历史) . . (0) . . 小 Ⅰ 小组2 (保护“Ⅰ 小组2”([编辑=仅允许自动确认用户](无限期)[移动=仅允许自动确认用户](无限期)))
- 2022年5月17日 (二) 12:47 (差异 | 历史) . . (0) . . 小 Ⅰ 小组1 (保护“Ⅰ 小组1”([编辑=仅允许自动确认用户](无限期)[移动=仅允许自动确认用户](无限期)))
- 2022年5月17日 (二) 12:45 (差异 | 历史) . . (0) . . 小 新媒体写作 (更改“新媒体写作”的保护等级([编辑=仅允许管理员](终止于2022年5月24日 (二) 04:45(UTC))[移动=仅允许管理员](终止于2022年5月24日 (二) 04:45(UTC)))[级联])
- 2022年5月10日 (二) 22:21 (差异 | 历史) . . (+10) . . Ⅰ查看题目和要求
- 2022年5月10日 (二) 22:21 (差异 | 历史) . . (+5) . . Ⅰ查看题目和要求
- 2022年5月10日 (二) 22:20 (差异 | 历史) . . (-8) . . Ⅰ查看题目和要求
- 2022年5月10日 (二) 22:20 (差异 | 历史) . . (+8) . . Ⅰ查看题目和要求
- 2022年5月10日 (二) 22:19 (差异 | 历史) . . (+201) . . 新 Ⅰ查看题目和要求 (创建页面,内容为“'''选题:围绕“疫情”主题,写一首古体诗,五言或者七言,绝句或者律师,不限制。 诗词的DEADLINE为5月15日晚,诗歌评论...”)
- 2022年5月10日 (二) 22:16 (差异 | 历史) . . (+42) . . *小组写作评分标准 / *Rating Criteria of Writing
- 2022年5月10日 (二) 22:15 (差异 | 历史) . . (+708) . . 新 *小组写作评分标准 / *Rating Criteria of Writing (创建页面,内容为“'''小组写作内容分数值比例''' 1、题目恰当(5%) 2、主题明确,有价值(30%) 3、内容与主题相符,具体、生动,语句精彩(30...”)
- 2022年5月10日 (二) 22:01 (差异 | 历史) . . (+149) . . *小组写作方法指导 / *Guidance of Writing (当前)
- 2022年5月10日 (二) 21:58 (差异 | 历史) . . (-11) . . *小组写作方法指导 / *Guidance of Writing
- 2022年5月10日 (二) 21:57 (差异 | 历史) . . (+116) . . *小组写作方法指导 / *Guidance of Writing
- 2022年5月10日 (二) 21:56 (差异 | 历史) . . (0) . . 小 *小组写作方法指导 / *Guidance of Writing (保护“*小组写作方法指导 / *Guidance of Writing”([编辑=仅允许管理员](无限期)[移动=仅允许管理员](无限期)))
- 2022年5月10日 (二) 21:56 (差异 | 历史) . . (+12) . . *小组写作方法指导 / *Guidance of Writing
- 2022年5月10日 (二) 21:55 (差异 | 历史) . . (+1,698) . . 新 *小组写作方法指导 / *Guidance of Writing (创建页面,内容为“== 小组成员协作写作 == 请同学们按照老师分成的小组进行小组协作写作。每个小组成员都要参与写作,并充当不同的角色,...”)
- 2022年4月17日 (日) 16:00 (差异 | 历史) . . (-282) . . Ⅰ 小组1 (清空页面)
- 2022年4月17日 (日) 16:00 (差异 | 历史) . . (+282) . . 新 Ⅰ 小组1 (创建页面,内容为“* # 无序列表项 == <ref>标题文字</ref>'''''斜体文字'''<sub> #重定向 下标文字 {| class="wikitable" |- ! 标题文字 !! 标题文字 !! 标题...”)
- 2022年4月17日 (日) 15:51 (差异 | 历史) . . (0) . . 新媒体写作
- 2022年4月17日 (日) 15:51 (差异 | 历史) . . (+1) . . 新 文件:分工规则3.png (当前)
- 2022年4月17日 (日) 15:45 (差异 | 历史) . . (0) . . 新媒体写作
- 2022年4月17日 (日) 15:43 (差异 | 历史) . . (+2) . . 新媒体写作
- 2022年4月17日 (日) 15:43 (差异 | 历史) . . (+1) . . 新 文件:分工规则2.png (当前)
- 2022年4月16日 (六) 21:40 (差异 | 历史) . . (-11) . . 新媒体写作
- 2022年4月16日 (六) 21:39 (差异 | 历史) . . (+3) . . 新媒体写作
- 2022年4月16日 (六) 21:38 (差异 | 历史) . . (+3) . . 新媒体写作
- 2022年4月16日 (六) 21:32 (差异 | 历史) . . (+7) . . 新媒体写作
- 2022年4月16日 (六) 21:27 (差异 | 历史) . . (-8) . . 新媒体写作
- 2022年4月16日 (六) 21:25 (差异 | 历史) . . (-3) . . 新媒体写作
- 2022年4月16日 (六) 21:23 (差异 | 历史) . . (+48) . . 新媒体写作
- 2022年4月16日 (六) 21:23 (差异 | 历史) . . (+6) . . 新 文件:Students.png (当前)
- 2022年4月16日 (六) 21:11 (差异 | 历史) . . (0) . . 小 新媒体写作 (保护“新媒体写作”([编辑=仅允许管理员](无限期)[移动=仅允许管理员](无限期))[级联])
- 2022年4月16日 (六) 20:55 (差异 | 历史) . . (-14) . . 新媒体写作
- 2022年4月16日 (六) 20:54 (差异 | 历史) . . (-13) . . 新媒体写作
- 2022年4月16日 (六) 20:54 (差异 | 历史) . . (+16) . . 新媒体写作
- 2022年4月16日 (六) 20:53 (差异 | 历史) . . (-2) . . 新媒体写作
- 2022年4月16日 (六) 20:51 (差异 | 历史) . . (-11) . . 新媒体写作
- 2022年4月16日 (六) 20:49 (差异 | 历史) . . (+23) . . 新媒体写作
- 2022年4月16日 (六) 20:46 (差异 | 历史) . . (+33) . . 新媒体写作
- 2022年4月16日 (六) 20:45 (差异 | 历史) . . (-19) . . 新媒体写作
- 2022年4月16日 (六) 20:41 (差异 | 历史) . . (+1,592) . . 新 新媒体写作 (创建页面,内容为“<font color="purple"><font size="+2">'''讲师园地 / Lecturer's Bulletin Corner :''' ---- {|style="background:white light; color:blue" |- |<font color="blue"><fon...”)
- 2022年4月16日 (六) 20:31 (差异 | 历史) . . (+18) . . 新 文件:分工插图.png (当前)
- 2022年4月16日 (六) 19:19 (差异 | 历史) . . (+14) . . 首页